8 лютого2019 року в школі прошла інтелектуальна гра "Евріка" для учнів 7-9 класів. Переможцями гри стали учні 7 класу : Шапоренко Анна, Чечель Ростислав, Лемішко Меліса.

Дата з гірким присмаком. 
Сьогодні Україна відзначає 5-ту річницю Революції Гідності. Євромайдану - мирного протесту за наше європейське майбутнє. Гідність та свобода для українців - це не просто слова. Для нашого народу - це сенс життя протягом усіх віків. Це боротьба за свою землю, за самостійність, за незалежність. Революція Гідності стала логічним продовженням споконвічного прагнення до омріяної свободи велелюбного народу, який ніколи не мирився з тиранією та диктатурою.
 І сьогодні в нашій школі пройшов захід " Герої не вмирають"
Пісні та вірші звучали в цей день в актовій залі.

21 лютого 2019 року до Дня рідної мови в 7 класі пройшов захід: " О слово, щоб душа була жива, В устах нащадків будь повік жива."

         31 січня 2019 року на базі Комунального закладу освіти "Навчально - виховний комплекс №110 "школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад (дитячий садок) " Дніпровської міської ради відбувся районний методичний захід – психологічна студія для практичних психологів закладів загальної середньої освіти Самарського району «Формування позитивного психологічного мікроклімату в колективі».

         

Данілова Галина Миколаївна, методист методичного центру управління освіти департаменту гуманітарної політики, відкрила психологічну студію, наголосив на актуальності теми створення безпечного освітнього середовища та доброзичливої атмосфери в учнівських колективах.

         Практичний психолог закладу, Погудіна Ольга Борисівна, розповіла про вплив мікроклімату класного колективу на успішність та відчуття комфорту учнів.

     Під час практичної частини Погудіна О.Б. поділилася з учасниками вправами, спрямованими на згуртування колективу: «Знайомство по колу», «Всі ми…», «Екстрасенси» та «Колективний рахунок».

Царенко Анастасія Вікторівна практичний психолог КЗО "СЗШ №39" ДМР провела з учасниками цікаві вправи «Командне малювання» та «Музичні ритми», спрямовані на ефективну співпрацю та взаємодію.

А також гості завітали на «Ранкову зустріч» до учнів 4 класу. Діти разом із вчителем, Плотніковою Галиною Євгенівною, віталися, слухали думки один одного, робили компліменти, створюючи позитивну та доброзичливу атмосферу в колективі.

   Висновки та рекомендації

Позитивний психологічний клімат має велике значення, адже:

·                   забезпечує об’єднання дітей у згуртований колектив;

·                   надає простір для прояву й розвитку здібностей, інтересів, нахилів;

·                   сприяє розвитку творчої самореалізації кожної особистості;

·                   формує кращі морально-психологічні якості;

·                   підтримує оптимальний тонус психіки;

·                   задовольняє вимоги психогігієни (не має шкідливого впливу на психіку та психофізичне здоров’я дитини);

·                   підвищує емоційний тонус, а значить і працездатність дітей.

Для поліпшення психологічного клімату в дитячому колективі відомий американський психолог Роберт Марзано радить:

§      звертатися до дітей на ім’я;

§     допомагати дітям відчути свою значущість, що вони визнані як ним, так і ровесниками;

§     частіше використовувати виховні та методичні можливості гумору;

§     поганий настрій учителя не повинен впливати на дітей;

§     оптимістична установка, віра в дитину – запорука позитивного психологічного комфорту в колективі;

§      бути щедрим на похвалу;

§     педагогічний такт – засіб гармонізації спілкування;

§     невимушено розмовляти з учнями про їх інтереси;

§      забезпечувати педагогічну підтримку;

§     спиратися на сильні сторони дитини